Workshop Compacto

Para facilitar processos de inovação com a abordagem do Design Thinking!

Empodere sua equipe para facilitar processos de inovação

Formatos:
16 e 24 horas

Quero uma proposta!

“ O trabalho do facilitador é incentivar todos a praticar o seu melhor pensamento.”

Sam Kaner

Atualmente, as organizações têm se valido do poder da inteligência coletiva para alavancar seu potencial de geração de ideias inovadoras. No entanto, o trabalho em equipe depende não só do engajamento e participação equilibrada de todos os seus integrantes para que se alcance o sucesso.

Inúmeras variáveis podem emperrar o processo colaborativo. Desde elementos concretos como a restrição de tempo ou espaço físico, até os mais sutis como elementos culturais e comportamentais dos seus integrantes.

Neste contexto, a intermediação de um facilitador capacitado pode fazer com que o processo se torne mais eficiente e menos desgastante para todos os envolvidos. Além de ajudar a manter o foco das discussões e a lidar com conflitos emergentes.

Sobre o workshop

O curso Preparatório de Facilitação visa desenvolver nos participantes as habilidades básicas de facilitação mesclando teoria, oportunidade para prática e avaliação constantes.

Ao concluí-lo os participantes serão capazes de mediar grupos na construção de soluções criativas em processos de inovação baseados no Design Thinking.

Construído especialmente para quem já realizou o curso Imersão em Design Thinking ou o Design Thinking Experience, o workshop, extremamente prático, coloca os participantes em situações extremas que acontecem nos processos de facilitação o que permite aprender os conceitos e ferramentas, além de praticar com exercícios que aceleram a aprendizagem dos participantes.

NÓS ACREDITAMOS NO POTENCIAL DE INOVAÇÃO DOS NEGÓCIOS!

Benefícios para a organização

  • Entender a intermediar e facilitar processos de inovação;  
  • Compreender como facilitar processos de decisão em grupo através de técnicas, ferramentas e dinâmicas variadas;
  • Aprender como proporcionar um ambiente de participação dinâmico e inclusivo;
  • Entender como se dá o processo de aprendizagem de adultos e o impacto que isto tem na condução de trabalhos em grupo;
  • Compreender quais são os diferentes papeis e responsabilidades do facilitador e como alterná-los nos diferentes momentos da dinâmica;
  • Como praticar a escuta ativa;
  • Aprender como provocar insights e reflexões para o grupo e como oferecer feedback adequado.

Conteúdos e Conceitos

  • O papel do Facilitador;
  • Fundamentos da facilitação;
  • Técnicas de facilitação;
  • A dinâmica das decisões em grupo;
  • Princípios da Andragogia e a Aprendizagem de Adultos;
  • O que é, quando e como oferecer Feedback adequado;
  • As etapas do Design Thinking e as Personas do Facilitador;
  • Escuta Ativa;
  • Tipos Difíceis.

Para quem é esse workshop?

  • Pessoas que queiram aprender técnicas de facilitação de grupos em processos de inovação.
  • Profissionais que desejam obter técnicas de facilitação em processos de inovação, guiar grupos na construção de novas soluções criativas e desenvolver habilidades de comunicação.

Por quem fez

  • Gustavo Roças
    Aluno Imersão em Design Thinking - Turma 7 e Preparatório de Facilitação - Turma 3

    “Depois de meu primeiro contato com o design thinking e principalmente pela maneira como ele foi introduzido a mim pelo curso de imersão, foi natural que eu quisesse dar continuidade ao meu processo de aprendizado, e foi com essa vontade que cheguei ao Preparatório de Facilitação. Quando somos apresentados às técnicas de como guiar um grupo a extrair de cada um de seus participantes as respostas e, eventualmente, novas perguntas capazes de enriquecer a jornada até uma solução centrada no ser humano, conseguimos ter a verdadeira dimensão da profundidade que a abordagem pode atingir.
    Durante as aulas, fui capaz de identificar quais os pontos devo ter mais atenção quando encontro grupos que contém diferentes perfis de trabalho e, acima de tudo, aprendi maneiras de estimular os participantes a perceber as diferenças como insumos para a inovação, além de ter obtido uma maior clareza sobre todo o processo e suas etapas.”

Proposta

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